SOMMAIRE... SOMMAIRE...
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VOCABULAIRE
VOC 0
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L’ordre alphabétique – modèle d’écriture
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VOC 1
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L'utilisation du dictionnaire
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VOC 2
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Les homonymes/ les homophones
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VOC 3
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Les antonymes
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VOC 4
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Les synonymes
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VOC 5
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Les familles de mots
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VOC 6
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Les différents sens d'un mot
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VOC 7
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Les différents niveaux de langage
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VOC 8
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Les préfixes
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VOC 9
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Les suffixes
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VOC 10
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Aide-mémoire
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VOC 11
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Trouver le sens d’un mot
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VOC 12
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Les mots d'origine étrangère
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VOC 13
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Les sigles
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VOC 0 L’ORDRE ALPHABÉTIQUE
L’alphabet est l’ensemble de 26 lettres que l’on
utilise pour écrire le français. Ces lettres sont toujours présentées dans le
même ordre : l’ordre alphabétique.
Il y a 20
consonnes : b, c, d, f, g, h,
j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, z
et 6 voyelles : a, e, i, o, u, y.
L’ordre alphabétique est utilisé pour ranger, classer,
ordonner : dans le dictionnaire, dans l’annuaire et dans les listes
(classe, cantine…).
Pour ranger des mots par ordre alphabétique,
je regarde d’abord :
- la première lettre de chaque mot.
Ensuite, je classe chaque mot en suivant l’ordre alphabétique.
Ex : mer – sel – océan – algue – poisson –
crabe – langouste – vague.
4 7 5 1 6
2 3 8
ð algue – crabe – langouste – mer – océan –
poisson – sel – vague.
- Si des mots commencent par la même lettre,
alors, je classe ces mots grâce à la deuxième lettre.
Ex : matin – arbre – cadenas – métier – avenue
– collègue – appétit – minute – cigale.
7 2 4 8 3 6 1
9 5
ð appétit – arbre – avenue – cadenas – cigale
– collègue – matin – métier – minute.
- Et ainsi de suite avec la troisième,
la quatrième lettre, etc. si c’est nécessaire.
Majuscules
cursives :

Minuscules
cursives :

Lettres
capitales, majuscules d'imprimerie :
A B
C D E
F G H
I J K
L M N
O P Q
R S T
U V W
X Y Z
Lettres minuscules
en script :
a b
c d e
f g h
i j k
l m n
o p q
r s t
u v w
x y z
VOC 1 L’UTILISATION DU DICTIONNAIRE
Dans le dictionnaire, nous apprenons la nature, le genre et le sens d’un mot.
« continent » n.
m.
grande étendue de terre comprise entre deux océans
n. à nom m. à masculin
Il y a plusieurs abréviations utilisées dans un dictionnaire.
n.
nom f . féminin
v.
verbe m. masculin
adj. adjectif
prép. préposition
adv. adverbe
Les
mots sont classés par ordre alphabétique dans le dictionnaire.
L’ordre alphabétique permet de trouver un mot en cherchant la
première lettre du mot puis la seconde et ainsi de suite.
Si tu cherches le mot « gravure », il sera à la lettre g donc après E mais avant K
Si les premiers mots de la page commence par gu, il faut revenir en arrière.
Car gr est placé avant
gu.
à
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
VOC 2 LES HOMONYMES/LES HOMOPHONES
Homonymes, signifie même nom. Mais ils sont de sens
différent.
Les
homonymes peuvent avoir la même orthographe ou s’écrire différemment.
compte / compte à Il compte ses billes. Un compte bancaire.
verbe nom commun
bois / bois à Je
bois du lait. Un jouet en bois. Un joli bois près d’un étang.
cygne / signe à Un
cygne blanc s’envole. Pierre lui
fait un signe de la main.
Maman
signe mon cahier.
Quand la
ressemblance est uniquement orale
on dit que les mots sont homophones.
même voix, même son
ras / raz / rat à Des poils ras. Un raz de marée. Un rat d’égout.
père / paire à
Mon père part travailler. Une
paire de chaussures.
Exemples à
copier :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
VOC 3
LES ANTONYMES = LES CONTRAIRES
Antonymes, signifie sens opposé, sens contraire.
grand / petit à Un
petit voyage, exprime le contraire d'un grand voyage.
Terminer / commencer à Il termine son exercice /
Il commence son exercice.
Certains contraires
(antonymes) peuvent avoir des sens
proches.
· petit / nain /
minuscule ß ont pour contraires à grand / géant / immense
synonymes synonymes
Les antonymes ou
contraires sont parfois formé en utilisant un préfixe (VOC.8)
· attentif à inattentif obéir à désobéir patient à impatient
Les antonymes ou
contraires peuvent expliquer un mot en utilisant la négation.
· ardu à qui n'est
pas facile. optionnel à qui n'est pas obligatoire
Quelques antonymes (contraires) à connaître...
Adjectifs
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Noms
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bon / mauvais
nouveau / ancien
clair / obscur – sombre
content / mécontent
fort / faible
long / court
haut / bas
jeune / vieux
beaucoup / pas
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la beauté / la laideur
la gentillesse / la méchanceté
la jeunesse / la vieillesse
la force / la faiblesse
le bonheur / le malheur
|
Verbes
|
Autres mots
|
interdire / autoriser
monter / descendre
entrer / sortir
apparaître / disparaître
|
dessus / dessous
devant / derrière
|
Synonymes, signifie même sens.
dissimulé / caché à Mon
petit frère s’est caché, il s’est dissimulé dans un placard.
Les synonymes
permettent d’apporter une précision
sur le sens d’un
mot ou d’une expression.
maison / demeure Cette maison est une très belle demeure.
magnifique / beau Un beau paysage. Un paysage magnifique.
Les synonymes ont un sens
propre.
Il faut donc choisir le
synonyme qui convient le mieux
en fonction de la phrase, du
contexte.
En
effet : voyage et expédition sont des synonymes.
Mais l’on parle: d’expédition
polaire et de voyage
touristique
et non pas de voyage polaire et d’expédition touristique !
Il existe
beaucoup de synonymes du verbe FAIRE qu’il serait bon d’employer !
faire des
photos, prendre des photos faire cent kilos, peser
cent kilos
faire un
sport, pratiquer un sport faire une cabane, construire
une cabane
faire un métier, exercer un métier faire un dessin, dessiner !
VOC 5 LES FAMILLES DE MOTS
Tous les mots formés à partir
d’un même mot constituent une famille.
La famille du mot
« terre » : terrasse, atterrir, terrain, déterrer, terrestre
La partie du mot (ici, « terr »)
que l’on retrouve dans tous les mots de la même famille s’appelle le radical.
Une
famille de mots est donc un ensemble de mots formés à partir du même radical.
ATTENTION,
ce n’est pas toujours si simple !
·
Le radical peut subir une légère transformation.
sang, saigner, sanguinaire, sanguin, saignement
·
Les mots peuvent posséder un radical proche et ne pas
appartenir à la même famille.
courir, course, accourir, coureur, courage
Une famille de mots est donc un ensemble de mots,
Ø formés à partir
du même radical.
Ø se
rapportant à une
même idée
VOC 6 LES DIFFÉRENTS SENS D’UN MOT
Un mot peut avoir plusieurs sens. On dit qu’il est polysémique (poly = plusieurs)
Je trace une
ligne droite Je regarde à droite
Le sens d’un mot
est donc déterminé par le contexte (la phrase dans laquelle il se trouve).
Pierre part en vacances à la
montagne. Il emporte une montagne de jouets.
grande
élévation du sol grande quantité
On dit que les
mots sont utilisés au sens propre ou
au sens figuré.
Le sens propre du mot exprime
la réalité.
Les rues étaient inondées.
Il
y avait de l’eau dans les rues.
Le sens
figuré est utilisé en comparaison du sens propre.
Les boîtes aux
lettres étaient inondées de journaux.
Il y avait beaucoup de journaux dans
les boîtes aux lettres.
D’autres exemples…
Je plonge dans la piscine.
|
Je me plonge dans ce livre.
|
J’ai mal au dos.
|
Le dos de la chaise est abîmé.
|
Pierre observe les étoiles.
|
Pierre a la tête dans les étoiles.
|
VOC
7 LES DIFFERENTS NIVEAUX DE LANGAGE
Il est parfois utilisé dans les dialogues à l’oral.
« Grouille-toi ! File moi mon bouquin.»
Il s’utilise à l’oral ou
dans des écrits courants (journaux, courrier…)
« Dépêche-toi ! Donne moi mon livre.»
Principalement à l’écrit,
dans des descriptions, des portraits, des récits.
« Hâte-toi de me rendre mon roman.»
langage familier
|
langage courant
|
langage recherché
|
Quelques expressions…
Quelle
galère !
|
Que d’ennuis !
|
Quelle situation embarrassante !
|
Fais gaffe !
|
Attention !
|
Prends garde !
|
Et que ça saute !
|
Dépêchez-vous !
|
Hâtez-vous !
|
Quelques noms…
une bagnole
|
une voiture
|
une automobile
|
un boulot
|
un travail
|
une profession
|
une baraque
|
une maison
|
une habitation
|
Les préfixes se placent au début
du mot.
malheureux, préhistoire, impossible, relire,
Ils permettent la formation de
mots en modifiant le sens du mot d’origine.
honnête à malhonnête venir à prévenir
ATTENTION, tous
les mots ne sont pas formé avec un préfixe. (maison,
train, habit…)
Il existe plusieurs centaines de préfixes, les plus utilisés
sont :
dé-, dés-,
im-, in-, mal-,
qui indiquent le contraire (impossible,
désordre…)
ir-, il-,
qui indiquent aussi le contraire (illisible, irréel…)
para-, qui
indique l’action de protéger ( parapluie,
parasol…)
pré-, qui
indique que l’action s’est déroulée avant
( préhistoire )
re-, qui indique que l’action va se renouveler ( relire,
recommencer…)
ac-, ad-, af-,
ag-, qui indiquent que l’action est en train de se réaliser (accourir)
·
On peut remarquer qu’ils
n’ont aucun sens employé seul.
Les suffixes se placent à la fin du mot.
camionnette, lavable, imprimeur, poignée, brûlure
Ils permettent
la formation de mots en modifiant :
1. le sens du
mot d’origine, manger à mangeable
2. la nature
grammaticale du mot d’origine, le verbe devient adjectif
Les suffixes permettent de former :
1.
des adjectifs, possible, verdâtre, pâlot
2.
des noms, feuillage, sucette, chênaie
3.
des verbes, manger, noircir, voleter
-ette diminutif…qui est plus petit
une maison à une maisonnette une
fille à
-able que l’on peut (+ verbe)
que l’on peut laver à lavable que l’on peut
démonter à
-eur métier…qui fait l’action (+verbe)
qui cultive à cultivateur qui
chante à
antonyme
· un mot dont le sens est
opposé, contraire
· ce mot est parfois construit
en utilisant un préfixe : possible à impossible
homonymes
· ce sont des mots
de sens différents mais qui se prononce de la même manière.
(un foie, une fois, la foi)
· Les homonymes
peuvent avoir la même orthographe.
(un compte / il compte)
synonymes
·
ce sont des mots qui ont le même sens.
dissimulé à caché
· ils permettent
d’apporter une précision sur le sens d’un mot ou d’une expression.
magnifique / beau
suffixe
·
les suffixes
se placent à la fin du mot.
camionnette, imprimeur
· les suffixes
permettent de former :
des adjectifs, possible,
verdâtre, pâlot
...
des noms, feuillage, sucette, chênaie
...
des verbes, manger, noircir, voleter ...
· les suffixes ont
un sens :
-aie : plantation -cide :
qui tue -logie : science ...
préfixe
·
les préfixes se placent au début du mot.
malheureux, préhistoire, impossible, relire,
·
ils modifient le sens du mot d’origine.
honnête à malhonnête venir à prévenir
· les préfixes ont
un sens :
dé-, dés-,
im-, in-, mal-,
indiquent le contraire
il-,
ir, indiquent le
contraire (irréalisable, illisible…)
para-, indique
l’action de protéger
pré-, indique que l’action s’est déroulée avant
re-, indique que l’action va se renouveler
ac-,
ad-, af-, ag-, qui indiquent que l’action est en train de
se réaliser
·
les préfixes n’ont aucun sens employé seul.
VOC
11 TROUVER Le sens d’Un mot
1 – En
fonction du contexte
Sans
l’aide du dictionnaire, il est souvent possible de trouver le sens d’un mot
uniquement par le contexte, grâce au
sens général de la phrase ou du texte.
Cela permet :
·
D’orthographier correctement des homonymes.
·
De mieux comprendre l’histoire.
·
D’enrichir son vocabulaire en mémorisant de nouveaux mots.
Attention, il est parfois nécessaire de vérifier à l’aide d’un
dictionnaire.
Ça
sent bon dans la maison. Sentir bon à Je perçois une bonne
odeur.
Ce
parfum sent bon. Sentir bon à Il dégage une bonne
odeur.
Le
muguet pousse à l’ombre des vieux murs de ce jardin. à construction en pierres…
Les
mûres que l’on récolte dans ce jardin sont excellentes. à les fruits…
Depuis
leur naufrage, ils avaient tout perdu : leur bateau, leurs vivres et leurs
armes, ils étaient dans la mélasse. à dans une situation
difficile (langage familier).
Sens propre à ……………………………………………………………
2 – Par
l’étude du mot
Sans
l’aide du dictionnaire, il est souvent possible de trouver le sens d’un mot
uniquement en observant sa construction (préfixe / radical / suffixe).
Cela permet :
·
De mieux comprendre l’histoire.
·
D’enrichir son vocabulaire en mémorisant de nouveaux mots.
Les
voitures s’entrechoquaient dans un bruit assourdissant.
« s’entrechoquaient »
à entre – choc, les voitures se cognaient les unes
contre les autres.
« assourdissant »
à énervant (…qui énerve) donc assourdissant (…qui rend sourd).
à Les voitures
se cognaient les unes contre les autres dans un bruit qui rendait sourd.
VOC
12 Les
mots d'origine étrangère
Beaucoup de mots utilisés couramment
sont "empruntés" à une langue étrangère.
· Le brigand
portait un anorak noir et un jean bleu.
brigand
|
italien
|
anorak
|
esquimau
|
jean
|
anglais
|
· Autres exemples
hand-ball, accordéon, landau…
|
allemand
|
week-end, golf, scanner, match…
|
anglais
|
chiffre, sirop, algèbre, zéro…
|
arabe
|
yoghourt ou yaourt
|
bulgare
|
marsouin
|
danois
|
guérilla, embarcadère, tabac…
|
espagnol
|
kayak
|
esquimau
|
kaki
|
hindi (inde)
|
crabe
|
hollandais
|
salon, alarme, café, galerie, pizza…
|
italien
|
atoll
|
polynésien
|
banane, zèbre
|
portugais
|
Définition
:
Ensemble
de lettres, souvent les initiales, permettant de construire une abréviation.
AB
|
agriculture biologique
|
|
P.V.
|
procès-verbal
|
ADN
|
acide désoxyribonucléique
|
|
QCM
|
questionnaire à choix
multiple
|
ASSEDIC
|
Association pour l'emploi dans l'industrie
et le commerce
|
|
RDC
|
rez-de-chaussée
|
BCBG
|
bon chic bon genre
|
|
SAMU
|
secours d'aide médicale
d'urgence
|
BD
|
bande dessinée
|
|
SDF
|
sans domicile fixe
|
BP
|
boîte postale
|
|
Sida
|
syndrome
immunodéficitaire
acquis
|
BTS
|
brevet de technicien
supérieur
|
|
SMIC
|
salaire minimum
interprofessionnel de
croissance
|
CAP
|
Certificat d'aptitude
professionnelle
|
|
SPA
|
Société protectrice des
animaux
|
CB
|
carte
« bleue », carte bancaire
|
|
SVP
|
s'il vous plaît
|
CDD
|
contrat à durée déterminée
|
|
TGV
|
train à grande vitesse
|
CDI
|
contrat à durée
indéterminée
|
|
TPS
|
télévision par
satellite
|
Cie
|
compagnie
|
|
TTC
|
toutes taxes comprises
|
COD
|
complément objet direct
|
|
TVA
|
taxe à la valeur
ajoutée
|
COI
|
complément objet
indirect
|
|
U.E.
|
Union européenne
|
CP
|
cours préparatoire
|
|
U.L.M.
|
ultra léger motorisé
|
CPE
mais aussi :
|
Contrat Première Embauche
Conseiller Pédagogique
d'Éducation
|
|
v.f.
|
version française
|
CRS
|
Compagnie républicaine
de sécurité
|
|
v.o.
v.o.s.t
|
version originale
version originale sous
titrée
|
DOM-TOM
|
Départements
d'outre-mer et Territoires d'outre-mer
|
|
VTT
|
vélo tout terrain
|
Go
|
giga octet
|
|
W.C.
|
Water-closet
(mot d'origine
anglaise)
|
HLM
|
Habitation à loyer
modéré
|
|
|
|
HS
|
Hors service
|
|
|
|
Mo
|
méga octet
|
|
|
|
NF
|
norme française
|
|
|
|
ONG
|
organisation non
gouvernementale
|
|
|
|
OVNI
|
Objet volant non
identifié
|
|
|
|
PDG
|
président-directeur général
|
|
|
|