CARNET DE POESIE

L’écolière                 4

 

 

 

 

Bon Dieu ! que de choses à faire !

Enlève tes souliers crottés,

Pends donc ton écharpe au vestiaire,

Lave tes mains pour le goûter,

 

 

 

Revois tes règles de grammaire.

Ton problème, est-il résolu ? Et la carte de l’Angleterre, Dis, quand la dessineras-tu ?

 

 

 

Aurai-je le temps de bercer Un tout petit peu ma poupée, De rêver, assise par terre,

Devant mes châteaux de nuées ?

Bon Dieu ! que de choses à faire !

 

 

 

Maurice Carême

L’air en conserve

4

 

Dans une boîte, je rapporte

Un peu de l’air de mes vacances

Que j’ai enfermé par prudence.

Je l’ouvre ! Fermez bien la porte

 

 

 

Respirez à fond ! Quelle force ! La campagne en ma boîte enclose Nous redonne l’odeur desroses, Le parfum puissant des écorces,

 

 

 

Les arômes de la forêt…

Mais couvrez-vous bien, je vous prie,

Car la boîte est presque finie :

C’est que le fond de l’air est frais.

 

 

 

Jacques Charpentreau

Les écoliers                8

 

Sur la route couleur de sable

En capuchon noir et pointu,

Le « moyen », le « bon », le « passable »

Vont à galoches que veux-tu

Vers leur école intarissable.

 

 

Ils ont dans leur plumier des gommes

Et des hannetons du matin,

Dans leurs poches, du pain, des pommes,

Des billes, ô précieux butin

Gagné sur d’autres petits hommes.

 

 

Ils ont la ruse et la paresse

« Mais l’innocence et la fraicheur » Près d’eux les filles ont des tresses Et des yeux bleus couleur defleur

Et des vraies fleurs pour la maitresse.

 

 

 

Mais les voilà tous à s’assoir …

Dans l’école crépie de lune, On les enferme jusqu’au soir: Jusqu’à ce qu’il leur pousse plume Pour s’envoler. Après bonsoir (...)

Maurice Fombeure

L’école estfermée

 

8

L’école est fermée ;

Le tableau s’ennuie ;

Et les araignées

Dit-on, étudient

La géométrie Pour améliorer L’étoile des toiles : Toiles d’araignées, Bien évidemment.

 

 

L’école est fermée

Les souris s’instruisent,

Les papillons lisent, Les pupitres luisent, Ainsi que les bancs.

 

 

L’école est fermée Mais si l’on écoute Au fond du silence, Les enfants sont là Qui parlent toutbas

 

 

Et dans la lumière

Des  grains de poussière, Ils revivent toute, L’année qui passa,

Et qui s’en alla...

 

 

Georges Jean

Chahut

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Sur le chemin de l’école Les crayons de couleur Sautent du cartable

Pour dessiner des fleurs.

 

 

 

Les lettres font la fête Debout sur les cahiers. Elles chantent à tue-tête L’alphabetdes écoliers.

 

 

 

Ciseaux et gommes

Sèment la zizanie,

Ils laissent sur la route

Tout un tas de confettis.

 

 

 

Entends-tu, ce matin,

Le chahut sur le chemin ?

C’est la rentrée qui revient.

 

 

 

Véronique Colombé

J’écris                         6

 

 

J'écris des mots bizarres J'écris des longues histoires J'écris juste pour rire

Des choses qui ne veulent rien dire.

 

 

Ecrire c'est jouer

 

 

J'écris le soleil J'écris les étoiles J'invente des merveilles Et des bateaux à voiles.

 

 

Ecrire c'est rêver

 

 

J'écris pour toi

J'écris pour moi

J'écris pour ceux qui liront

Et pour ceux qui ne liront pas.

 

 

Ecrire c'est aimer

 

 

J'écris pour ceux d'ici

Ou pour ceux qui sont loin

Pour les gens d'aujourd'hui

Et pour ceux de demain.

 

 

Ecrire c'est vivre.

 

Geneviève Rousseau

Rentrée desclasses

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Le village a voilé

Son regard de tristesse.

Le nuage a cachés

Son soleil en détresse.

 

 

 

Les écoliers grelottent Dans la cour de l’école, Ils ont la mine pâlotte

Et les jambes qui flageolent.

 

 

 

T’out courbés sous le poids

De cartables géants,

Ils promènent cent fois

Leur lourd sac de tourments.

 

 

 

Car revoilà le temps

Où l’oiseau envolé

Re-volète dans le rang

Avec le bec cloué.

 

 

 

 

 

 

Anne Schwarz-Henrich

Lescrayons                  3

 

 

 

 

 

 

Mais à quoi jouent les crayons

Pendant les récréations ?

Le rouge dessine une souris,

Le vert un soleil,

Le bleu dessine un radis,

Le gris une groseille,

Le noir qui n’a pas d’idée,

Fait de gros pâtés.

 

 

 

Voilà les jeux des crayons

Pendant les récréations.

 

 

 

Corinne Albaut

Ce  matin                      5

 

 

Ce matin j’ai mangé de la colère

A la petite cuillère.

J’ai mis plein de mauvaise humeur

Sur ma tartine de beurre.

 

 

 

Toute la journée,

Je l’ai passée à grogner,

A donner des coups de pieds,

Et à dire : « C’est bien fait ! ».

 

 

 

Mais maintenant, ça suffit,

J’ai envie que ce soit fini.

Et avant d’aller me coucher,

Je voudrais vous apporter

Une salade de baisers

Bien frais, bien doux, bien sucrés.

C’est très facile à préparer.

Qui veut la goûter ?

 

 

 

Monique Müller

 

 

 

 

 

Une fée

 

 

 

5

Ah ! c’est une fée

Toute jeune encore,

Ah ! c’est une fée

De lune coiffée.

A sa robe verte, Un papillon d’or, A sa robe verte

A peine entr’ouverte.

Elle va légère

Au son du hautbois,

Elle va légère

Comme une bergère.

 

 

 

Elle suit la ronde Des dames du bois, Elle suit la ronde

Qui va par le monde.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Gabriel Vicaire

Le Petit Chaperon rouge

 

 

 

 

Fort gentille, elle est coiffée                        3

D’un mignon coquelicot.

On croirait voir une fée

Qui trottine en fin sabots.

 

 

 

« Où vas-tu, Chaperon rouge,

Gazouillant comme un oiseau ? »

« Je m’en vais bien loin, seulette

Sous l’ombrage murmurant,

Et je porte une galette

A ma bonne mère-grand. »

 

 

 

Maurice Bouchor

 

 

 

 

 

Lecaillou

 

 

 

3

 

J’ai un caillou Dans mon soulier Qui me fait mal, Très mal au pied.

 

 

 

J’ai un caillou Dans mon soulier Mais tant pis si J’ai mal au pied.

 

 

 

J’ai voyez-vous, Beaucoup trop peur Que le caillou

Soit dans mon cœur.

 

 

 

Pierre Coran

Compliment

8

 

 

Chers parents, en ce jour de fête,

Je veux vous dire mon désir

De vous faire à tous deux plaisir.

Mais je bredouille un peu… C’est bête !

 

 

Voici mon petit compliment. Je jure d’être toujours sage… Toujours… Hum ! Je n’ai que mon âge. Pourrais-jetenir mon serment ?

 

 

Car, rester tout le temps docile, Ne pas faire ce qu’on défend, Quelquefois, quand on est enfant, C’est unechose difficile.

Non ! J’aime mieux ne pas jurer. Toujours sage ? Oh ! Je le souhaite, Mais je crains ma mauvaise tête… Toujourssage ? … Eh bien ! J’essaierai.

 

 

Chers parents, acceptez, de grâce,

Ce pauvre petit compliment…

Merci papa ! Merci maman !

Et maintenant, je vous embrasse !

 

 

 

Lucie Delarue- Mardrus

Pour monpère            4

 

 

 

 

 

Mon père aimé, mon père à moi,

Toi qui me fais bondir

Sur tes genoux

Comme un chamois,

Que pourrais-je te dire

Que tu ne sais déjà ?

Il fait si doux Quand ton sourire Eclaire tout

Sous notre toit.

Je me sens fort, je me sens roi,

Quand je marche à côté de toi.

 

 

 

Maurice Carême

Tu es belle ma mère

 

 

 

5

Tu es belle ma mère,

Comme un pain de froment.

Et, dans tes yeux d’enfant,

Le monde tient à l’aise.

 

 

 

Ta chanson est pareille

Au bouleau argenté Que le matin couronne D’un murmure d’abeilles.

 

 

 

Tu sens bon la lavande,

La cannelle et le lait ;

Ton cœur candide et frais

Parfume la maison.

 

 

 

Et l’automne est sidoux Autour de tes cheveux Que les derniers coucous Viennent te dire adieu.

 

 

 

Maurice Carême

C’estpour maman

4

 

 

 

 

 

J’ai cueilli trois fleurs des champs,

Mais la plus jolie que j’aime tant,

La plus jolie, c’est pour maman.

 

 

 

J’ai trouvé trois beaux cailloux blancs.

Mais le plus joli que j’aime tant,

Le plus joli, c’est pour maman.

 

 

 

Et j’ai aussi trois beaux rubans, Mais le plus joli que j’aime tant, Le plus joli, c’est pourmaman.

 

 

 

Je n’aiqu’un petit cœur d’enfant, Mais mon p’tit cœur qui l’aime tant, Mon petit cœur, c’est pourmaman.

C. Duparc